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大学教育越来越趋向于通识教育，以培养学生的综合素质为主。由于数理知识和相关技能的积累是以自然科学知识背景为基础的工作职位的必然要求，因此理工科学生具有明显优势。文科学生在择业中对专业的选择应不拘泥于自身专业的限制，应重视自身综合知识积累和性格对相关工作的匹配度。
大学的专业学习只是培养了学习能力，提供了掌握专业知识和技能的方法，因此在求职时不应受限于所学专业，而应关注自身职业规划和定位的发展方向，选择适合自己的行业、岗位和工作形式。要知道行业经验的积累对职业的发展才是最有价值的，而且专业能力也只有在适合自己的工作岗位上才能开花结果。
三、技能
大学生应注重通用技能和专业技能的培养。对于理工科学生，应在学习期间着力培养自己在相关专业领域动手实践的能力，哪怕是类似安装、清理或擦拭专业器具这样非常基础的工作技能。这些在你初入职场的时候，既能体现自己对专业技能的全面掌握，也能展现自己勤劳坚韧的优良品质。
通用技能的培养和提高是所有人在职场发展中都关注的话题。对求职有着至关重要作用的通用技能包括：表达能力（口头和书面表达）、电脑应用能力（熟练使用办公软件）、沟通能力（通过各种形式的沟通，了解对方意图并求得互相理解的能力）。
另外还有一个很重要的技能是外语应用能力（主要指听说表达和应用写作），这是正飞速和全球经济实现大融合的中国经济社会对求职者外语水平需求的关键。
四、经验和经历
大多数企业需要有经验的人，但对于学生来说，没什么经验，那么，企业就只能从你所参加的各种课内外活动经历中充分发掘你的能力——从经历中积累经验的能力，这也是一种学习能力。参加过各种比赛吗？参加过文艺汇演吗？当过家教吗？当过业余编辑或记者吗？曾是学生干部吗？荣获过奖励吗？参加过各类培训吗？做过兼职吗？有人说，以上经历我都没有，说明你根本不具备或者暂时没有展现出自己的组织能力、领导能力和应变能力，但你或许是一个拥有最佳执行能力的应聘者，你可以展示自己如何悉心听取老师的教诲或配合学生干部的工作。现在，越来越多的人认为当过学生会干部或参与学生会组织的经历就一定能被招聘者关注，于是他们拼命地罗列、拼凑和虚构各种组织学生活动的经历，甚至杜撰一个学生干部的岗位给自己。但大家都忽视了，企业招聘的大多数岗位不是领导者的，而是协作者和执行者的，发现身边优秀的领导者并积极给与支持和合作，这也是难能可贵的优秀品质。
所以，企业需要有经验的人，不仅仅是因为需要你会做这个工作，更重要的是需要你具备职业的心态和优秀的学习能力；企业不喜欢应届生，不仅仅是因为应届生没有工作过，更重要的是因为多数应届生好高骛远，志大才疏，大事做不了，小事做不来，企业不敢要。其实一个对工作充满进取心和热情，踏实肯干，成熟理性，具备很强的学习能力和发展潜力并且能承受压力的应届生，企业是非常欢迎的。
五、职业规划和定位
很多人进入职场不到五年，跳槽却达四五次，既没有某一行业的丰富经验，也没有某一职位的岗位经验。表面上看很能干，可职位层次都不高，以后的职业应该怎么发展呢？应该从事什么工作，什么适合自己，完全不清楚。我们有必要在求职时认真明确自己的职业规划和定位，充分权衡和考虑自己的个人素质特点是否与应征岗位的素质要求相匹配。
一般来说，职业类型分成以下几种：
技术型：往往不愿从事管理工作，而是愿意在专业技术领域发展；
管理型：有强烈愿望做管理人员，同时经验也证明他们有能力达到高层领导岗位；
创造型：认为只有实实在在的事物才能体现自己的才干；
自由独立型：喜欢独来独往，不愿彼此依赖；
安全型：最关心职业长期稳定性和安全性。
以上各种不同的职业类型都意味着在职场中寻找不同的位置。企业并不欢迎自称“我什么都能做”和“你要我做什么我就做什么”的人，只有那些有头脑和具备长远发展眼光的年轻人，能找准自己的职位定位并有计划地融入企业，稳定地在企业发展，才是职场的宠儿。
六、薪酬
把薪酬放在最后写，是想告诉读者：在你把以上的几点都准备好了之后，薪酬就是最不重要的了，它会按照市场规律办事的。但是，对于薪酬的心态同样很重要，多数的大学生求职，初始薪酬的期望不可太高，应避免几个误区：攀比心理，认为班上同学找的工作薪水高，低了没面子；底线心理，设置一个心理底线，低于其下的工作概不接受。对于初入职场的求职者，应轻视薪酬的绝对数额，重视薪酬的发展性和持续成长性。
以往企业对大学生薪酬考量的主要因素不外乎学历和综合能力。随着日益严峻的就业形势，学历因素对大学生薪酬的影响日趋降低，大学生起始薪酬的关键因素只剩下了综合能力。大学生最好能从大一开始做职业规划，熟悉职业的工作、生活方式和企业岗位要求，进入企业之后，才能在最短的时间内转换为职业人的角色。例如，目前IT企业给出的薪水正逐渐向两极发展，增加中层或有几年工作经验的技术人才的薪水，下调应届毕业生的薪水。大学生如果仅盯着薪水待遇，过多考虑索取而不是付出，在等价交换的市场经济时代，是一种缺乏理性的行为。何况，一些虽无高学历但受过职业培训、拥有过硬技能的人才正在抢食原本属于大学生的蛋糕。