72．哥白尼思维

      哥白尼思维就是，人类是在不断打破传统的观念中进步的。敢于对传统观念提出质疑的人，才能在科学上有所发展。
      哥白尼少年时期最敬重一位老师，这位老师就是沃德卡。一次，哥白尼去沃德卡家做客，碰巧老师不在家。他就在老师家里等，沃德卡有一个大书架，哥白尼顺手从书架上抽出一本书，本来想阅读的，但是打开之后才发现，老师在折了角的地方写了一条批注：“圣诞节晚上，火星和土星排成一种特殊的角度，预示着匈牙利的皇上卡尔有很大的灾难。”哥白尼很是纳闷，星星跟匈牙利的皇上有什么关系呢？正在这时，沃德卡推门走进来。他见哥白尼在家里看书，很高兴，一边脱下衣服一边说：“孩子，又看什么书了？”哥白尼毕恭毕敬地把书递过去，老师边接书边关切地问：“哦，这本书你也能看懂吗？”哥白尼认真地回答说：“老师，我看不懂，但是我有一个疑问。”“是吗？说来听听！”沃德卡笑着说。“火星也好，土星也好，都是天上的星星，他们与卡尔毫无关系，怎么能预示他的祸福呢？”哥白尼大胆说出想法。“怎么不能呢？”沃德卡反问道，“命星决定一切！”没想到哥白尼当仁不让，大声反驳说：“如果真如你所说的这样，那人还有没有意志？如果有，人的意志和天上的星星又有什么关系？”对于哥白尼的反驳，沃德卡并没有生气，他明白，信不信天命是关系到天文学命运的重大问题。他也曾经对传统的偏见产生过怀疑，但又说不出道理。他沉思再三，然后深情地对哥白尼说：“孩子，天命决定一切，这是几千年以来的一条老规矩。至于你提的问题，确实很有意思。只是我现在还没有能力回答你，你如果有兴趣有毅力的话，以后可以自己研究呀！”老师的希望，不久就变成了现实。几十年后，哥白尼创立了“太阳中心说”的伟大理论，宣告了“天命论”的破产。
      如果不是哥白尼对传统的观念提出疑问，也许“日心说”还要沉睡几年，甚至是几十年。也正是哥白尼的质疑，才使得他在科学领域取得了成就。无数的事实已经告诉我们，人类就是在不断地打破传统的观念中进步的。其实并不只是科学需要这种精神，我们日常学习和生活中同样需要。
      有一个小故事很能说明这一点。一位法国教育心理专家曾出过一道题目：“一艘船上有75头牛，32只羊，那么船长有几岁？”1998年，用这则笑话测验我国沿海某市的小学生与初中生，结果做出答案的竟高达90％。即使在上海某重点中学的高三年级，也还是有10％的学生得到75－32＝43岁的答案。只有10％的学生认为此题非常荒谬，无法解答。事实也是如此，这根本就是一则欧洲笑话，不可能有答案。当记者对做出答案的学生采访时，这些学生回答记者说，“教师出的题总是对的，不可能不能做”“教师平时教育我们题目做了才能得分，不做的话一分也没有。”还有的学生用逻辑思维解释这道题，他们认为，如果用加法应当是107岁，但是考虑到这么大的年纪当船长似乎是很不现实的，因此只能是43岁。听听这是多么荒唐的一件事情。
      这两个故事足以引起我们的深思，很多时候答案需要我们自己找出来，并不是别人说什么就是什么的。任何人都不是绝对正确的，我们完全没有必要迷信谁。没有谁的话是绝对权威，也没有谁的话绝对正确，既然这样我们为什么不可以产生怀疑呢？从不同的角度看问题，大胆地质疑，说出自己的想法并努力驾驭自己的思维，这样我们才能得到正确的答案。