暗示和自我暗示:想象力决定行动力-第31页

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      在与孩子的交往中,要尽量保持平和的性情,说话是要使用温和而又坚定的语调。这样他们就会变得绝对地服从,而没有丝毫逆反心理。
     
      首先,最重要的一点:要避免尖刻和粗暴。因为这种态度会将残酷和仇恨带到自我暗示中去。此外,当心不在焉的女佣绝非故意在客厅中打碎东西时,一定注意不要当着孩子的面训斥她们,而这种情形是常见的。
     
      这种事例必然会不断被效仿,并在今后酿成真正的祸端。
     
      要唤醒他们的心中理解事物源由和热爱世界的欲望。要非常清晰地给出一切可能的解释,以一种愉快的温和的语调,以此来激发他们的兴趣,你必须愉快地回答他们的问题,而不是以:“别烦人了。安静点,你以后就会知道了”这样的话来打断他们。
     
      在任何情况下,都永远不要对一个孩子说:“你懒惰,你没任何优点。”因为那样会让这个孩子恰恰产生出你对他所指控的那些缺点。
     
      如果一个孩子很懒惰,而且做的工作也很糟糕,你应该在某一天这样对他说,即使这并非事实:“你这一次的工作比平时好多了,干得不错。”由于受到了这种不寻常的赞扬,这个孩子一定会在下一次的工作中表现得更好,渐渐地,由于这种明智的鼓励,他终会成为一名真正的工作者。
     
      无论如何都不要在孩子面前谈论起疾病,因为这必然会使他们产生不良的暗示。相反要教导他们:健康是一个人正常状态,而生病是不正常的,节制的、有规律的生活方式不会带来任何哪怕极其轻微的堕落。
     
      不要通过教导他们害怕这样或那个、冷或热、雨或风等等来给他们造成某种缺陷。男子汉就是要能够毫无损害、没有怨言地去经受这样的变化。
     
      不要给孩子讲述各种妖魔和狼人的故事来让他们感到恐惧不安,因为这会使他们从童年起就变得胆小怯懦,甚至一生都如此。
     
      对于那些不亲自抚养自己孩子的父母来说,极其需要谨慎地为孩子挑选一个委托人。仅仅爱孩子是不够的,他们还必须具备你期盼你的孩子也能拥有的那种素质。
     
      要唤起孩子对工作和学习的热爱。要靠耐心和解释和以令他们愉快的方式使事情变得更加简单。通过引入一些对逸闻趣事的解释来使他们急切地想去领会下一章的课程。
     
      首先,要让他们意识到,对一个人来说,工作是必需的,而那些不以任何一种方式工作的是毫无价值的、无用的生物。一切的工作都会给从事它的人带来健康和极大的满足。然而一些人所向往和渴望的无所事事则会使人疲倦、神经衰弱、厌恶生活,并使那些没有从无所事事中获得任何满足感的人误入歧途,甚至走上犯罪的道路。
     
      教育孩子对所有的人都要保持礼貌、和气,尤其是对待那些比自己的阶层低微的那些人。也要尊敬老人,绝不要嘲笑那些由于年老而身心有缺陷的人。
     
      教育他们去热爱所有的人,不论他们富贵、还是贫贱。要随时准备好去援助那些需要帮助的人。在这一点上,不要计较自己在时间与金钱上的得失。总而言之,关心他人应该胜过关心自己。
     
      这样的做法会给他们内心带来极大的满足,而利已主义思想在他们身上绝对不会出现。
     
      要使他们建立自信心,教导他们:从事任何一种任何工作都要在理性的指导下进行。这样就会避免冲动行事。要更改地做出判断之后,他要形成一个决定,并严格遵守,除非某个后来发生的事实证明了他所做的决定是错误的。重要的是要教育他们每一个人一生都要以必胜的坚定信念前进,在这种信念的影响下,他无疑一定会获得成功。当然,这并非说他只需静静地期待事情的发生,而是因为,在这种信念的驱使下,他会去做一切能促使他成功的事。
     
      他将懂得如何去利用时机,哪怕是唯一一个可能出现的机会,也许仅仅是一根线或一根头发。然而那些情系自己做什么事情都不会成功的人只会不断的失败,因为他一切的努力都会朝着失败的方向。
     
      首先,要让父母、通过列举事实来对孩子进行说教。孩子的联想能力很强,把他想做的某件事情提出来,他就会去做。一旦孩子学会说话,就要让他们每天早晚连续重复20次:“每一天,在每一个方面,我正变得越来越好。”这样会在他们生理上、心理上都营造一个健康的气氛。
     
      假如你尝试下列的暗示,你就能帮助无数的孩子改掉缺点,并挖掘出他们潜在的不同的才能。
     
      每天晚上,在孩子睡着的时候,轻轻地走近他注意与他的床保持三四英尺的距离,以免将他惊醒。站在那儿,用低沉单调的声音向他轻声耳语那些你所希望他去做的事。
     
      最后,所有的老师都应该在每天早晨以类似下面这种方式对他们的学生进行暗示。
     
      让沉重们都闭上眼睛,对他们说:“孩子,我希望你能够礼貌、地对待每一个人,听众你们父母和老师对你们提出的要求和劝告,并且不要有任何厌烦的情绪;过去,当你被提醒去做某事的时候,你总是感到厌烦,但是,而在,你应该盐分理解他们所说的一切全是为了你好,那么,对于那些说教人的人,你就不再感到生气,而是心存感激。”
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