第6章

     
     
     
     　　“刚刚你为啥那么说啊？”她有点恼羞成怒地问我。
     
     　　“我又不晓得你不欢喜这种思路？俺们事先要是提前做个准备就好了……呵呵，没关系的！等会俺们就那么进行下去吧！擦擦汗吧！”我拿了张巾纸递给了彭；丽，她脸上有汗了，那一个时候是俺们当年天气最热之时。
     
     　　“嘻嘻……感谢！看上去你还很有君子风度的啊！”
     
     　　“过奖过奖！”
     
     　　彭丽算是非常好的姑娘吧？那一个时候我那么想，后来我晓得她没能考进俺们市最好学校，心里还是非常难过的。彭丽可以说是上进心比较强的人，高中三年时光，可以用女强人这个词来形容她—可是让人感到惋惜的是，就是这高中三年，她就彻底被毁了，倘若可以那么讲的话。
     
     　　“这里有三个男同学看上去关系很好的样子，才开学就坐在一起开学地谈着天！来，现在俺们请坐在最右边的同学给大家来上一个节目”我对那个平顶头、穿着格子短袖的同学说道。
     
     　　这位“男同学”站到了台上：““不好意思啊！呵呵，我是这个班的语文教师！这么说我看上去非常年青了？呵呵！”
     
     　　我和彭丽都有点傻掉了，如何会有这样年青的教师啊？
     
     　　后来，我知道这个年青的老师真是个非常好的教师，郁小远，这个老师对我的影响是久远的。他给俺们表演的节目是成语游戏，就是文字加成语。其实那一个时候郁小远已有6年教龄了。
     
     　　我一直认为，好的教师不一定教学水平有多高，但一定要人品好。人格魅力一定要高，因为学习最终还得靠自己去完成，到最后教师其实给不了俺们啥帮助。可是在俺们那个时代，如果一个人他有着崇高的人格魅力一定能够给俺们引导前进的方向的。俺们需要导师们的引导，在这无比复杂的花花世界，俺们自己无法成为一个完完全全的人，一个心态健康，有爱心、有道德的人知道如何去教其他的人的人！俺们行吗？答案是肯定的，不行。如今的俺们恰好是最轻易有自己崇拜对象的年龄段，俺们遇到的人往往有可能会产生对自己一生的影响。
     
     　　而郁小远就是那一个时候能够给引导我的人。
     
     　　我后来深深爱上我的中学生涯，爱上我的学校，也是由于后来一个非常有品位、有魅力的教师出现。
     
     　　，我很欢喜这块泥土地上的一种味道，每当在夏季暴雨过后，被雨水溅起的尘土散发出的那甜美的味道。让我有种非常清爽感觉，仿佛所有的烦恼都被这暴雨冲走了。那一天晚上，一场暴雨过后。和以往一样我欢喜的那种味道飘浮在空气中。雨水中，路边桔黄的灯光下我们的学校显得分外美丽。雨声也非常大。还有那里的东南风和这雨水声，不断冲击这地面、教室的过道。雨猛烈地下着，那红砖铺成的地面被冲刷的非常干净，上面还似乎又铺上了一层水抹布。如果站在前过道上，一定会淋上雨水，似乎这雨水可以将你的思想夺去一样，使让望着它发愣。
     
     　　但我欢喜这样的一种感觉。
     
     　　如何讲呢，我小时候就欢喜雨。下雨的时候一定能够有非常多的趣事。如果没有啥趣事了，也一定会增添不少浪漫的气氛。这次我到北方出差回来，雨就一直下个不停。不知道是啥原因，但忽然感觉自己很厌恶这下雨的日子。我厌恶这么潮湿，这么阴冷。过去欢喜的东西，可是却随着时间的流逝，不喜欢了，没有经得住考验。