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第2章 不愿像犯人一样被监视

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       今天刚出差回来的老爸,像被汤烫了嘴巴一样,大吃一惊:“什么?合伙蒙骗家长、蒙骗老师?”
     
       从老爸突然停止吞咽的动作来看,他有多么震惊!似乎他女儿的班级是个诈骗老师和家长的犯罪团伙。
     
       “可不是吗?”
     
       看着老爸的神态,妈妈得意地应对了一声。
     
       她的开场白对笨蛋老爸来说,大多能产生聚焦作用。
     
       听着老妈那极度愤怒的描述,我不得不出面纠正一下:“不是骗,也不是蒙,他们只不过向家长错报,或者不报老师的电话号码而已!”
     
       老妈大叫:“他们?难道不包括你?”
     
       我来不及吞下满嘴的饭菜,就呜呜哇哇地辩驳道:“哦,是有我的份儿,只不过,我就想保护自己不受伤害,这也是没办法的办法嘛!”
     
       正想就电话号码事件发表高论的老妈,把筷子朝饭碗上一敲(如果我也有类似的动作,我的脑袋上早就……),低沉地吼道:“保护自己?不受伤害?亏你想得出这些词来。可惜呀,用错了地方,这叫故意制造障碍,不让家长与老师沟通,这才叫害自己,懂吗?”
     
       管它是害自己还是保护自己呢!
     
       我们只知道,故意把抄错老师的电话号码给老妈,或者根本不告诉他们班主任的电话,他们会少打我们多少小报告啊,至少这一阵子,我们的心情大爽特爽。
     
       “那么……他们老师是……是怎么处置他们的呀?”
     
       老爸担心地问道。
     
       老妈大叫道:“处置他们?嘿,梁老师,那个乳臭未干的小伙子,居然还偏向他们,要和他们而不是和我们家长商量商量,以后采取哪种方式和家长联系好!”
     
       我又一次忍不住顶嘴道:“我们就是喜欢乳臭未干的大帅哥!”
     
       我的话刚说完,老爸老妈嘴里的饭同时向我喷来。只不过老妈是气喷出来的,老爸是笑喷出来的。
     
       其实,梁老师哪有什么更好的联系方式!无非是打电话或叫家长面谈,或者是带小纸条……他只不过是更显得尊重我们一些罢了。
     
       如果要问我们的意思,我们肯定会说家长和老师最好永远不要见面或者打电话,有了什么事,我们自己吃不了会兜着走的。
     
       嘿嘿,无论在哪个朝代,估计都行不通。
     
       正当霸道的老妈不顾我的胃口,还想拿我当下饭的爽口酸脆萝卜丁时,老爸堆起满脸的微笑,对老妈说:“繁星啊,先吃饭吧,等吃完饭再说,要讲究科学用餐!”
     
       繁星是老爸对老妈的昵称,老妈的全名叫满繁星。
     
       怎么样,我妈的名字听起来挺温柔的吧?其实,我告诉你吧,在家里,她霸道起来可吓人了。
     
       跟这样的一个霸道老妈处在一个屋檐下,真是郁闷呀。
     
       一听到“科学用餐”,老妈才关闭那张能说的嘴巴,重新启动那张还算能吃的嘴巴。
     
       当老爸想从唾液星子中解救我的时候,他总是这样讨好老妈。
     
       可是爱面子的老爸,总是理直气壮地纠正我:“那不是讨好,那是和蔼可亲,那叫因势利导,营造良好氛围,共建和谐家庭。”
     
       嘁,这不是电视上经常出现的广告语吗?
     
       其实,家长会上,当大部分家长要求老师重新把他的联系电话写在黑板上时,坐在家长身边的我们,全都把头低了下去。
     
       我们的班主任,那个帅得不得了的、单眼皮大眼睛的梁老师,站在讲台上,一边把两只大手搓来搓去,一边放声大笑:“好啊,这帮小家伙,真是机灵呢!居然想到改我家的电话号码!我告诉你们,这可是‘家校热线’啊!”
     
       本来我是不想出卖大家的,可是,梁老师点着名儿地要我说说为什么要改号码。
     
       说不说呢?心脏急剧跳动了半天之后,我终于生气地但又是假装怯怯地说:“因为‘家校热线’与一般的热线不一样嘛。一般的热线接的都是各种各样的救助电话,而你这条‘家校热线’却都是打我们小报告的,谁愿意在校内和家内都像犯人一样被监视着呀……”
     
       我的话还没有说完,安静的教室立马哗然一片。
     
       温馨,我最好的朋友,她的妈妈说:“嘿,这丫头,怎么这么说话呢!”
     
       霍杰,全班的好动分子、体育王子,他的妈妈说:“不监管行吗?像我们家的霍杰,一天不管,就能把房顶捅个大窟窿;三天不管,就能把楼顶掀掉!”
     
       有必要交代清楚:事实上,这个体育王子有恐高症,他妈的担心纯属杞人忧天。
     
       满繁星,就是本小姐的那位霸道老妈,一把抓起我的胳膊,把我往凳子上拽,并恶狠狠地对我低声说:“想不到,你还挺会说话的!太让我长面子了!”
     
       我也没想到哦,我居然能让老妈长面子。
     
       可是,长面子的表现应该是喜滋滋的,而不是咬牙切齿的呀,这个霸道老妈到底搞没搞清楚状况呀?
     
       再看看坐在家长身边,就像坐在大灰狼身边的小羊羔一样的同学们吧。他们的脸上都偷偷露出笑意,悄悄地点着头;家长们则是唧唧喳喳,交头接耳,像一群不好好听讲的学生。只不过,他们不是眉飞色舞,而是额头上的眉毛都快挤成一团了。
     
       有的家长还用手指不停地戳着自家孩子的额头。
     
       当大部分家长要求梁老师对自己孩子严加看管时,梁老师,这位亲爱的大帅哥,则把头发一甩,爽快地答应道:“好吧,我要和我的学生们商量商量,看和你们诸位家长采取哪种方式联系最好。”
     
       老妈向老爸讲述了家长会的情形。过了一会儿,大概有一分钟的时间,老妈看到她的激情演讲没起到轰动效应,就又忍不住对老爸说起了梁老师的坏话:“嗨,我还真没见过这样的老师!到底年轻啊,不知道家长的配合对他的教学工作有多么重要。他倒好,不领情,反倒帮那些不懂事的小孩子们说话,还居然要和他们商量商量。哼,要是能由着他们的性子,那帮孩子还不闹翻天了……”
     
       老爸看了看我,又看了看老妈,说:“小孩子还懂得监管不舒服,呵呵,不舒服!怎么跟我们大人的感觉一样呢!”
     
       看来,可怜的老爸跟我一样,也经常被监管哦。
     
       可是,老妈一听监管,又突然想起了什么,大叫道:“哦,我被‘家校热线’闹得差点忘了。”
     
       说完,老妈一边往嘴巴里塞饭塞菜,好像吃完了要干一件大事一样,一边对老爸说:“从今天开始,你要协助我,盯着林呱呱,不要让她看那些乱七八糟的闲书,在家长会上,我们家长之间相互交流,我才了解到,她们班上最近特流行看闲书,却把正经书扔到一边,摸都不愿摸一下。时间长了,她们还能考得及格吗?
     
       又不考闲书上的东西。”
     
       说完,老妈又霸道地跟我“商量”道:“呱呱,看那些闲书,也帮不了你考高分,都上五年级了,好歹也算是高年级的学生了,还不如多做几套卷子,多看几本作文指导书有用呢。你说是吧?”
     
       听老妈这么一说,我立马苦起脸,盘算着怎样把我那本强行借来的《阿滋漫画大王》看完。果青那个小气鬼,放学的时候,恨不能追出我一千米远,还大叫着明天一定要还给他呢!真让我在路人面前,丢尽了小女生的面子。
     
     
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