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第四章 勇——无畏、坚忍的精神

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      第四章 勇——无畏、坚忍的精神
     
      如果不用在见义勇为上,勇气在道德上就毫无意义。孔于在《论语》中,用他一
     
      贯的论证方法通过反义解释来给勇下定义说:“见义不为,无勇也。”把这句格
     
      言正面解释就是:“去做正义的事情就是勇”。甘心犯险,舍命赴死——这些经
     
      常被看作勇气,而职业军人的这种轻率举动——莎士比亚称之为“愚蠢之勇”,
     
      在军队里却得到不恰当的称赞。不过,在武士道看来却并非如此,为了不值得去
     
      死的事而死被蔑称为“犬死”。水户的义公说:“冲上战场被杀非常容易,最卑
     
      贱的农夫也做得到。但当活必活,当死必死,才是真正的勇。”他从未听说过柏
     
      拉图,却跟柏拉图的思想惊人的相似。柏拉图将勇气定义为“关于人什么时候该
     
      怕什么时候不该怕的认识”。西方在道德之勇和**之勇之间所作的区别,很久
     
      以前我们就已经承认了。哪个武士在少年时没有听说过“大勇”和“匹夫之勇”
     
      的区别呢?
     
      英勇、坚毅、勇敢、无畏、勇气等品质,最容易吸引少年的心,而且通过实践和
     
      示范可以得到训练,是年轻人中很早就会效仿的、最受欢迎的品德。小男孩在还
     
      没有离开母亲怀抱时,就一遍遍的听到战争故事。如果因某种疼痛而哭泣的话,
     
      母亲就会这样责备孩子说,“因为这么点疼而哭真是胆小鬼!在战场上被砍断手
     
      该怎么办?被要求切腹时该怎么办?”我们都知道《仙台萩》中的千松的坚韧而
     
      感人的故事:“见到叼着食物飞到巢中的母鸟,小鸟张着嘴等待喂食的情景,他
     
      羡慕小鸟的幼小的心灵,也知武士的儿子忍受饥饿是忠义。”关于坚忍和勇敢的
     
      故事在儿童故事中比比皆是。但是,这些故事并非向少年鼓吹英勇无畏精神的唯
     
      一方法。父母有时还用看似残酷严厉的方法让孩子锻炼胆量。他们说,“熊就是
     
      把它的幼崽丢入深谷。”武士的儿子就是被投入艰苦的深谷,并被驱使去做西西
     
      弗斯那样的苦役。有时还会受饿和受冻,这被看作锻炼他们忍耐力的最有效的考
     
      验。命令幼小的儿童传递消息给完全陌生的人,日出前就被叫起床,在寒冬时节
     
      的早饭前光着脚走到教师家中去参加晨读。再者,每月一两次在天满宫等节日时
     
      ,几个少年聚集起来通宵轮流高声朗诵。到各种可怕的地方——刑场、墓地、凶
     
      宅,都是少年们爱干的事。在公开执行斩首的日子,少年们不仅被派去看那可怕
     
      的情景,而且他们还被命令在黑夜里单身去刑场并在砍下的头上留下印记。
     
      这种极度斯巴达式的“锻炼胆量”方法,会使现代教育家产生震惊和疑惑——这
     
      样的方法,会不会把人的柔情扼杀在蓓蕾之中?我们将在下一章考察武士道关于
     
      勇的其他一些观念。
     
      勇气的精神实质是平静,即内心的沉着。平静是处于静止状态的勇气。勇敢的行
     
      为是勇气的动态表现,而平静则是它的静态表现。真正勇敢的人永远是沉着的。
     
      他从不会感到惊愕,没有任何事物能扰乱他的精神的平静。在激烈的战斗中,他
     
      依然冷静自若,在大变革中他的内心也保持着平静。地震也不能撼动他,他对暴
     
      风雨报之一笑。面对危险或死亡关头镇定自若的人,比如,在大难临头时诵诗,
     
      在面临死亡时吟唱一曲,这样的人我们赞叹他是真正伟大的人物,他们的笔迹或
     
      声音从容不迫,一如平常,就是其心胸宽广的绝对证据——我们称之为“绰绰有
     
      余”,远非紧张或拥塞,总有容纳更多东西的空间。
     
      下面这个故事作为可靠的史实在我们之中流传,当江户城的创建者太田道灌被长
     
      矛刺中时,刺客知道他爱好诗歌,在行刺的同时吟出下面的诗句:
     
      啊!无奈这样的时刻,
     
      我的心不给予生命之光。
     
      这个将要断气的英雄听到这句诗时,对他肋侧所受的致命伤毫不在意,他随即接
     
      道:
     
      时光若非平静,
     
      学会轻松看待生命。
     
      勇气中甚至还有娱乐的因素。一般人认为的天大的事,在勇士眼中却不过是游戏。因此,在古时的战争中,交战双方互相交换辞令,先进行和歌比赛,这是很常
     
      见的事。交战不仅是暴力的斗争,同时也是智慧的较量。
     
      11世纪末的衣川的战斗就是这种性质的。东部的军队战败了,它的指挥官安倍贞
     
      任落荒而逃。追赶他的大将源义家紧追不舍并高声喊道:“背向敌人是战士的耻
     
      辱!”看到贞任勒住了马,得胜之将义家便即兴大声吟道:
     
      丝线纷乱征袍破,
     
      话音未落,败军之将便从容地补上下句:
     
      岁月茫茫奈我何。
     
      义家顿时松开了拉得满满的弓,转身离开,把他的手下败将放走。有人很奇怪,
     
      问他为什么要放走敌人,他答道,我不忍心去侮辱一位在被敌人紧追不舍仍不失
     
      其内心平静的刚强的人。
     
      布鲁图死的时候,安东尼和屋大维悲痛莫名,那是英雄间的惺惺相惜。上杉谦信
     
      同武田信玄打了14年仗,当他听到信玄死去的消息时,便为失去了“最好的敌人”而放声痛哭。谦信对信玄的态度,让他在后人心中显出永久而崇高的形象。信
     
      玄的领地是距离海很远的山国,要依靠东海道的北条氏来供给食盐。北条氏虽然
     
      没有同信玄公开交战,却用禁运这种必需品的贸易来达到削弱他的目的。谦信听
     
      到信玄的困难处境后,便向信玄寄信,认为北条氏的做法实在是太卑鄙了。并且
     
      他还在双方都在交战的情况下,下令自己的臣民给对方供盐,多少任凭取用。谦
     
      信还说道:“我不是用盐打仗,而是用剑!”这比起卡米勒斯所说:“罗马人不
     
      以黄金作战,而以铁作战”,犹有过之。尼采说:“以你的敌人而自豪,那么,
     
      敌人的成功,也就是你的成功”,这很恰当地道出了武士的心声。的确,勇气与
     
      荣誉相等,它要求我们对待敌人要像对待和平交往的朋友一样。一旦勇气达到这
     
      样高度,它就接近于“仁”了。
     
     
     
     
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