第4章 ：座位的问题
当时，紫月以为孩子太敏感，多心了，或许老师那天家里遇到什么不顺心的事，或许工作上遇到麻烦或者不如意，那冷淡一定不是针对橙橙的，劝说橙橙别在意。橙橙倒听劝，很快就不再在意。不久后过教师节，郑绪芳觉得无论如何也要表示一下，便又自作主张送去一张五百元的购物卡，悄悄地塞给老师。塞完了回家，抱怨现如今世风日下，教学风气不正，教书育人的老师一个个都被染坏了。抱怨完了，气就顺了，因为橙橙反馈消息，老师又给她笑脸了。郑绪芳认为那张卡起到了作用，觉得那钱花得值了。
婆婆送了就送了，紫月虽然不赞成，但明面上也没反对。心里却是别别扭扭的，对这位老师也就保留了一点看法。但不管怎么说，一切都是为了孩子好。孩子好了，家长才能好，一切才能好。老师辛苦育人，呕心沥血。既然过节了，作为家长，表达一下谢意，也在情理之中。只要日子顺风顺水过下去，孩子平安快乐长起来，其他一切都不重要，任何不愉快的小疙瘩都可以甩开，可以忽略不计。
紫月怎么也没料到，这么快又调座位。从“好座”调到了“劣座”，成了孩子的心结，几天没调整过来。孩子的心结，在家长这里却掀起了风暴。
郑绪芳继续苦口婆心，“每个家长都想让自己孩子坐在前排，坐中间，都想让孩子和学习好的学生坐一起。教室里的座位是死的，好座的数量也是固定的。老师照顾了别的孩子，就没办法照顾你的孩子。她动了你的孩子，一定是有别的家长使了‘魔法’。在眼下，这个魔法，不是钱还能是什么？我知道，紫月啊，往外送钱咱不舒服，只要孩子能舒服，当家长的有点儿不舒服又能怎么样？紫月啊，钱又不让你出，你跟谁置气呢？你愿意你闺女在学校里永远被遗忘在黑暗角落，你愿意看你闺女天天回家来哭鼻子抹眼泪？啊？”
眉头紧蹙的紫月，忍不住愤怒起来，“妈，不是谁出钱的问题，关键是送了钱就能解决问题吗？如果只有钱才能解决，那我问你，这个无底洞什么时候可以填满？橙橙入小学这才半年，前面的路还长得很。入学要送，过节要送，调个座位要送，老师说每半年座位调一次，调一次你送一次？什么时候是个头？我不想惯她这毛病！”
郑绪芳一时被噎住，可转瞬又开始振振有词，“一次两次可以，你只要工作做到位，我不信她能一而再、再而三动你孩子！她一个女人家，脸皮能有多厚？不怕人唾沫星子淹死她？”
紫月克制不住心中突突直蹿的火气，“如果老师真把家长当成提款机，下次就不一定是座位问题，还不能找别的理由？妈，你已经送过两次了，老师的坏毛病就是这么给惯出来的。她是不是觉得橙橙家长很有钱？有钱就可以想法子祸害？我们这是送孩子去上学，光明正大地接受国家教育，学费、杂费、服装费、生活费，该交的都交过了，哪一笔都没少一分，为什么还要再偷偷摸摸给老师送？谁给她的权力领了国家工资还要收家长红包？我不是吝啬这点儿小钱，我们家不差这个钱，我就想不明白，我就是对这种丑恶行为特别痛恨，深恶痛绝！不送！除非孩子将来长大有了能力回来看望恩师，送点儿礼物表示感恩，在这之前我不会替她送，现在不送，任何时候都不送，一个子儿也不送！”
郑绪芳抬高声音，“紫月你别这么死脑筋，这事你想不明白也得明白，眼下就这么个风气，凭你一个人的气量还想改变是怎么的？你孩子在人手底下，而且一读就得六年。我提醒你，得罪谁也不可以得罪班主任，要不然不会有好果子吃！”
紫月继续痛斥，“问题必须解决，但不能用这种方式。我不想得罪她，但也不能走邪路，走远了，再想拐回来就更累了。孩子的学习环境一定要通过一次次暗中交易来买吗？买出来的环境，把孩子放进去能放心吗？孩子在里面能学好吗？这种事要给孩子知道了，孩子会怎样看她妈妈，怎样看她的老师？还怎么让她学好？”
“别吵了！”一直沉默的赵斯文突然开了腔。
郑绪芳和紫月都愣住。
赵斯文朝母亲道：“妈，我不赞成你。送，只能解决一时，解决不了根本。”
郑绪芳瞅着儿子，“你说什么是根本？怎样又能解决根本？”
赵斯文不理母亲，朝妻子来一句，“紫月你也别疾恶如仇，妈之所以有这些想法，也是被这个社会风气逼出来的。现在很多人道德水准下滑，这个趋势已经很明显，靠个人力量的确不好扭转。”
紫月盯着老公，“那你的意思是？”
赵斯文站起来，冲母亲和妻子摆摆手，“这个事我来解决，你俩别再争了，明天我找橙橙班主任谈谈去。”
赵斯文一转身，向卫生间走去。
紫月冲着老公的背影问道：“你去？”
赵斯文回过头，“我去！”
紫月又问，“你解决？”
赵斯文肯定地回答，“我解决！”
紫月再问，“你怎么解决？”
赵斯文淡定地说：“去见一见黄老师，先了解一下情况再说。”
紫月道：“从孩子入学以来，都是我在和班主任打交道。你和黄老师又不熟，突然冒出来，合适吗？”
赵斯文反问，“有什么不合适？我是家长，她是老师，孩子在学校受了委屈不开心，家长找老师了解一下情况有什么不合适？”
门铃响了，紫月起身快步来到门边，打开房门。
赵洪波牵着橙橙走进来。
屋内几个人的目光都集中到孩子身上。