第2章 ：橙橙的心事

     
     
     
     　　紫月开着车，女儿坐在副座上。从学校放学到现在，整个回家路上，女儿花蕊般的小脸始终枯蔫着。在学校受了什么委屈？紫月了解自己的孩子犹如了解自己掌心的纹路，橙橙从来不会无缘无故地哭哭啼啼。紫月将车拐到一条人少车稀的小路上，靠边停下，解开安全带，将女儿揽在怀里。
     
     　　“宝贝，告诉妈妈，发生什么事了？”紫月侧着头，心头火燎一样的疼凝结在视线里，注视着女儿精致如瓷的小脸蛋。
     
     　　橙橙抬起泪眼，肩膀一抖一抖，萎靡着，不说话。
     
     　　紫月心里噼里啪啦燃着莫名的火星子。
     
     　　“说话呀，妈妈要急死了。”紫月用细长的手指抚去女儿的泪水。
     
     　　“黄老师……她……”橙橙咬咬嘴唇，终于忍不住哭出声来。不再掩饰的哭声里，掺杂着积蓄多时的伤心和委屈。
     
     　　第二天一早，紫月先开车送女儿到学校，后到单位处理些工作，利用午休时间，驱车来到女儿就读的小学，与班主任黄老师见了面。黄老师叫黄婉萍，大约比紫月小两岁，二十八九岁的样子，身材高挑，容貌姣好，肤色白净，说话的时候，唇边隐现一缕笑意，笑得蛮好看，说话慢条斯理，声音也柔和，看上去，属于“我见犹怜”的类型。
     
     　　就在昨天，橙橙被调了座位。从第二排的中间座，调到第五排的靠边座，靠近教室门口，课间休息时同学们的身影进进出出，投过来的阴影便在橙橙眼前闪来闪去，把橙橙的天空给闪阴了。一整天橙橙都想不通，心里七上八下的。第二排坐了半年，一直坐得好好的，为什么突然不让坐了？自己做错了什么事？又惹老师不高兴了？老师真的不喜欢自己了？讨厌自己？为什么？为什么呀？橙橙无心听课，无心学习，心里压了块石头般，压得她神思涣散，心情抑郁。
     
     　　黄婉萍不失礼节地接待了程紫月。班主任和学生家长，两名年龄相近的女人，面对面坐在黄婉萍的办公室。
     
     　　“橙橙妈，你的心情我理解，可你也要支持我的工作。这次完全属于正常的座位调整，一个教室就那么大，教室中部前排的座位是有限的，边缘的座位是偏一些，可总得有人坐。都要坐中间、坐前排，全班四十八名同学，那也不够啊。你放心，班上的座位平均半年做一次小调整，前后调，左右调，相互轮流，就是为了防止斜视、近视，让每一位同学都能感受到公平原则。我希望每位家长也都能理解我。”黄婉萍眼神清亮亮的，态度不温不火，语言不卑不亢。
     
     　　紫月赔着笑脸，“黄老师，橙橙这孩子，眼睛有散光倾向。医生特意叮嘱过，斜着看东西啊，从过远处看东西啊，坐姿不端正啊，对这个散光问题有百害而无一利。坐边缘位置，孩子天天歪着脑袋或斜着眼睛看黑板，这是大隐患，我怕引发视力方面的大问题。像这种特殊情况，还是请您特殊照顾一下啊。”
     
     　　紫月是独生女，父母的掌上明珠，家庭条件优越，从小培养了骨子里的傲性子。平日里，看不顺眼的人，从来不会多看一眼。就连单位里的领导，有才无德的，无才无品的，哪怕左右自己前途发展的顶头上司，也不放在眼里。但自从做了母亲，自从女儿当了学生，在女儿的老师尤其是班主任面前，紫月连说话的语气都不一样了，斟词酌句，小心翼翼。
     
     　　黄婉萍面带微笑，耐心解释，“入学后第一次家长会我就说过，要是孩子视力不好，斜视啊，近视啊，赶紧看医生配眼镜，否则勉勉强强地念书看东西，眼睛只会坏得更快。一个教室也就巴掌大的地方，远一点、近一点，偏一点、正一点，实际差别没有多大，都离讲台不远。打个比方吧，教室里的座位，就好像一个棋盘，上课的老师不是固定在讲台上不动，老师会在‘棋盘’上不时地走动，每位学生都会照顾到，听课效果不会受位置的影响。家长完全没有必要草木皆兵，斤斤计较。可是在你们家长眼里，非要把座位分为两类：好与不好，不好的座位都不愿坐，坐了就有意见，就找老师。一个班集体，特殊情况的学生不止一个，如果每位家长都来找，我这工作还怎么开展？如果家长一找，我就给调座位，这班上还不得三天两头调座位？学生还怎么安心念书学习？”
     
     　　紫月道：“黄老师，你看，我不是夸自家孩子，橙橙这丫头确实挺爱学习的，入校虽然也不过半年多工夫，可她认真学习的劲头，连我都自叹不如。一个学习的好苗子，眼睛确实不太好，您能照顾就适当照顾一下，我们做家长的，一定会记着这个情儿的。”
     
     　　黄婉萍平静地说道：“橙橙同学确实很优秀，可在我们这儿，是不赞成按成绩排座位的，就是怕对孩子心理健康没好处。你不会不知道，入了这个学校，进了这个班，哪位同学不是好苗子？你自己也清楚，橙橙身高稍高于同龄孩子，当初按照身高排座位，是要排到最后一排的。可当时刚排了座位，你们家人就找来了。她奶奶找来说了两次，看在老人家一把岁数的分上，我把橙橙调到了第二排。坐了好座位，你们倒是满意了，可一个同学在一个座位上坐久了，对其他同学就不公平了。我们每半年调一次座，也是根据学生的个头、视力、性别，包括特殊情况，通盘考虑。这次没有把橙橙调到最后一排，已经算是很照顾了，你们也要体谅我的难处啊。”
     
     　　这是个重点小学，这个班是这个小学的实验班。换句话说，就是重点中的重点。学校给这个班配备了一流的师资力量，每位家长都是削尖脑袋才把孩子送进来的。橙橙进这个班，也是紫月父亲拐弯抹角托了关系，才如愿以偿的。
     
     　　紫月忧心道：“可是孩子觉得坐在门边不舒服，我担心这会让她产生心理障碍啊。”
     
     　　“那个座位离教室门还有一段距离，不存在坐在门边之说。就算是离门近一些，如果坐在门边就会产生心理问题，你们做家长的就要多花点心思了。孩子为什么这样脆弱？是不是你们对孩子照顾不够，平时心理引导跟不上？”
     
     　　紫月无言以对。
     
     　　黄婉萍继续，“您放心，孩子既然送到学校了，学校就会负责任。我们做老师的，会千分之一千地尽力！每个进了我这个教室门的学生，我都是一视同仁的。”
     
     　　紫月无功而返。