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进入电脑的权利应该是不受限制的，而且为一切人所有。一切信息应该是免费的；在电脑上你能创造出艺术和美。电脑能改进你的生活——电子空间的“独立宣言”。
那么，进入学校，也应该一样。
受教育的权利应该是不受限制的；教育应该是免费的，教育能够创造出艺术和美，还有财富；教育能改进人类的生活。
那时候，我想……我现在已经开始长大了，长到了该入小学的年龄了。看，人家小盖茨不是也上学吗？要不然怎么会成为电脑天才呢？
幼儿时期已经过去，或者说在我5岁的时候就已经过去了。
我的童年来得太晚，已经太晚了……难道，我长大了也不能够去上学吗？人家说我和别的孩子不同？但是，我自己并没有觉得呀！
你看，就在昨天，我跑起来还很像一只小动物，狗狗或者小鸡，摇摇晃晃的可爱模样，转眼之间，这些可爱的特质都没有了。
我长大了，如果长大了还不具备长大了的气质，那么会很美吗？
而这“长大了的气质”在我当时的眼睛里，就是成为一名小学生，穿着可爱的校服，每天早晨迎着太阳，去上学……
当时，上学，在我的确就是一件非常“迷人的事情”……我想，我已经开始羡慕名人的童年。
我的童年的日子，也不折不扣地来到了。
我长大了。
小比尔·盖茨的故事，整天在我的脑海里翻滚……
迷人的小童子军的故事，就发生在小学校里……小比尔·盖茨，他就是一名非常坚强的些学生……
很多年后，《小比尔·盖茨的故事》——这个故事的小作者，就是我，张悉妮。
我想，我就要像比尔·盖茨那样去上小学去了……
我一定要去！
一定……
为什么你眼里有了眼泪，我的孩子？
他们真是可怕，常常无谓地责备你！
你写字时墨水玷污了你的手和脸——这就是他们所以骂你龌龊的缘故么？
呵，呸！
他们也敢因为圆圆的月儿用墨水涂了脸，便骂它龌龊么？
乌云很快地聚拢在森林的黝黑的边缘上。
孩子，不要出去呀！
湖边的一行棕树，向暝暗的天空撞着头；羽毛零乱的乌鸦，静悄悄地栖在罗望子的枝上，河的东岸正被乌沉沉的暝色所侵袭。
我们的牛系在篱上，高声哞叫。
孩子，在这里等着，等我先把牛牵进牛棚里去。
许多人都挤在池水泛溢的田间，捉那从泛溢的池中逃出来的鱼儿，雨水成了小河，
流过狭街，好像一个嬉笑的孩子从他妈妈那里跑开，故意要恼她一样。
听呀，有人在浅滩上喊船夫呢。
孩子，天色暝暗了，渡头的摆渡船已经停了（泰戈尔语）。
哦，美妙的世界，洁白的日子！
一天。
爸爸、妈妈和我在万江码头的岸边浅水中捉到一个正在晒太阳的很奇特的家伙，那是一只小螃蟹。
我就是一只小天蟹。
而比尔·盖茨却是一只小天蝎。
虽然这两个星座都有些古怪，貌不惊人，但是却都是属于美丽月亮的情感型人物。
很多小学生围观我们。
我又和那些小学生一起在沙丘上打闹，翻滚……
“你们干什么去了？”
“我们放学了……”
“你们是什么人？”
“学生……你为什么不上学？”
“……”